Pjotr Cornelis

Met potlood in de hand...

In eerste plaats zie ik mijzelf nog steeds als tekenaar. Niettegenstaande ik in het professionele leven eigenlijk met heel veel andere zaken bezig ben, is tekenen nog steeds mijn grootste passie. Vooral tekenen naar waarneming blijft mij geweldig boeien. Ik heb altijd een schetsboek mee op reis.

Onder de noemer varia heb ik enkele van die schetsen verzameld.

Muziek

Mijn andere grote passie is muziek. In mijn persoonlijke projecten zijn de beide zeer aanwezig. Ik zoek graag nieuwe combinaties van beeld en muziek, met veel aandacht voor ritme.

Vooral in mijn eindwerk DRUM kwam dit sterk tot uiting.

Zeefdruk

Elke graficus zal het beamen: zeefdruk is een prachtige techniek. Die pure kleuren, de vele toepassingen, ... Zelf ben ik vooral gefascineerd door de directheid. Wat ik teken kan ik rechtstreeks overbrengen op eender welke drager en in exact de kleur die ik kies. Enige nadeel is het vele kuisen.

Het ambachtelijke vind ik een leuke afwisseling tussen mijn ander werk. Het maakt het ook toegankelijk om bijvoorbeeld workshops mee te organiseren. Op een heel eenvoudige manier heb je onmiddellijk een leuk en tastbaar resultaat om mee te nemen.

Af en toe sta ik op een evenement te zeefdrukken, zoals op de foto's hierboven tijdens de Dag van de Museumtuin te Gaasbeek. Op vraag van het Agentschap voor Natuur en Bosbeheer had ik een stand waar iedereen gratis een katoenen zakje kon bedrukken.

Had je graag iets dergelijks besproken voor op jouw evenement? Je kan mij altijd via info@pjotr-cornelis.be contacteren.

Doen en meedoen

Zelf ben ik zeer leergierig ingesteld en daarnaast deel ik ook graag alles wat ik weet en kan. Dit kan in de vorm van workshops, lessen of artistieke sessies, in discussies of gewoon een luchtige babbel.

Mijn passie voor het tekenen probeer ik onder andere te delen als leerkracht modeltekenen in de Sint-Lukas Academie te Schaarbeek. Tijdens mijn studies als beeldend kunstenaar bleek dit mijn favoriete bezigheid. Nu vind ik het opnieuw boeiend om te benaderen vanuit mijn standpunt als leerkracht.

Via MUS-E heb ik dan weer op een heel andere manier mijn passies mogen delen. Hun concept is om een klas te laten onderdompelen in het artistieke proces. Je komt dus niet als lesgever voor de groep te staan, maar gaat samen aan de slag. Je stelt alles open en gaat in dialoog met de kinderen. Interessant alternatief tegen het klassieke klasgebeuren.